Os Planos Nacionais de Pós-Graduação: qual a direção dada à produção de conhecimentos no Brasil?

Daniella Borges Ribeiro

Resumo


Este artigo tem como objetivo geral realizar uma breve análise sobre os Planos Nacionais de PósGraduação (PNPG)1 procurando demonstrar o vínculo destes planos à concepção mercadológica da produção científica, ideia ainda mais aprofundada no VI PNPG. Trata-se de um estudo qualitativo que compreendeu levantamento bibliográfico e pesquisa documental. Observa-se que o atual Plano Nacional de Pós-Graduação têm incentivado as parcerias entre os setores públicos e os privados para o desenvolvimento de pesquisas científicas e fomentado as assimetrias entre as diferentes áreas do conhecimento, além de induzir a produção de conhecimentos científicos para temas privilegiados pela agenda governamental.


Palavras-chave


pós-graduação; pesquisa; ciência; tecnologia

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